На какую тему можно писать, если знаешь, что твоя статья выйдет в свет 1 сентября? Понятное дело, что только о наших детях, идущих в школу. У кого-то - в первый раз, у кого-то - в последний, или просто в очередной - все равно это всегда очень волнительно. Цветы, банты, аккуратные стрижки после летней необязательности, брюки и рубашки после футболок и шортов.

Все неприятности прошлого учебного года в прошлом, и кажется - и родителям и детям, и учителям, что в этом-то учебном году все будет нормально - не будет двоек, вызовов в школу и прогулянных уроков. Будут, конечно. Почему? Потому что это - тоже школа.

Дети идут в школу не для того, чтобы просто усвоить какую-то сумму знаний. Зачастую они только в выпускном классе понимают, что все эти годы в школе надо было бы еще и что-то учить, тогда, может, родители сэкономили бы на репетиторах. Но учатся не все и не всегда, потому что в школу ходят не для этого. Школа, призванная для овладения знаниями, умениями, навыками, служит совсем не для этого. Кто помнит, как он в школе решал у доски задачу? Как выполнял домашнее задание? Или как его торопливо списывал на перемене? А что вы вспоминаете? Экскурсию с классом после окончания начальной школы. Лучшего друга. Злейшего врага. Первую любовь. Первую дискотеку. Первый медленный танец. Драку мальчишек за школой. Как «мылили» девчонок свежевыпавшим первым снегом, и кому доставалось больше всего - та и была самой красивой девочкой в классе. Первую сигарету, выкуренную за школой или в кругу хихикающих подружек. Как месяц не появлялся в школе, потому что по дороге так удачно оказался зал компьютерных игр, на которые уходили все деньги, что мама давала на булочку, пока ее не вызвали в школу. Так что же происходит в течение этих одиннадцати лет? Дети становятся взрослыми. И им надо научиться этой жизни. Хорошо, если попутно они научаться решать квадратное уравнение, или будут знать закон Ома, или даже запомнят - какой породы была Муму. Но главное - научиться жить.
Я совсем не за прогулы, невыученные домашние задания, драки и курение за школой. Нет, никогда. Детей надо контролировать, знать - с кем они в каждый момент, кто их друзья и чем они занимаются. Но не всегда это получается в реальности, и ничего с этим не поделаешь. Дети могут научиться жизни только на практике. А жизнь - сложная, неоднозначная, и готовых рецептов в ней нет. Как узнать, что лучше: врать или говорить правду, дружить со всеми или враждовать, делиться или жадничать, драться или трусить, выполнять правила или нарушать их? Только через поступок. И пусть этот поступок будет совершен сейчас, пока последствия не тяжелы, а не во взрослом состоянии, когда и ответственность другая, и папа с мамой не всегда рядом. Иначе как мальчик узнает, что страшно только когда угрожают, а когда уже бьют - страх исчезает. Как девочка узнает, на какое место в рейтинге красавиц она может претендовать, и что внешность в этом вопросе - не главное, главное - характер, решимость и вера в собственную неотразимость. Печально, когда вызывают в школу из-за прогулов или двоек, но это прекрасный повод - преподать своему ребенку урок, что этот опыт лучше не повторять, и раз он уже состоялся в жизни, то пусть будет последним. Плохо, когда дети не выполняют домашнего задания, но есть шанс объяснить им, что учеба - их личное дело (да, да, учеба наших детей - часть их жизни, а их жизнь не принадлежит нам), и от того, насколько он научится отвечать за собственные поступки, зависит вся его жизнь. Это сложно, но другого пути нет, если мы хотим, чтобы наши дети выросли нормальными, социально адаптированными, ответственными, а главное - счастливыми людьми. Потому что самая главная цель нашего воспитания одна - чтобы наш ребенок был счастлив.
Дети идут в школу. Начинается новый учебный год. Он будет разным. Легким, и сложным, проблемным, беззаботным, со смехом и слезами. Обязательно. Нашим детям надо вырасти, а это - непростой процесс. Что поможет нам сохранить нервы, самообладание, а то и разум на этом непростом пути? Память о собственных школьных годах.
Татьяна Любавина, психолог-консультант